Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Historia
Grado: Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la mala alimentación y su repercusión en el aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso y gestión del agua en el mundo antiguo.


• Plantear el problema de la mala alimentación y su repercusión en el aprendizaje, preguntando a los alumnos si creen que este problema también existía en las antiguas civilizaciones.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la relación entre el uso del agua y la alimentación en las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una civilización (mesopotámica, egipcia, hindú y china).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el uso y gestión del agua en su civilización asignada, así como la relación entre el agua y la alimentación.


• Los grupos deben realizar un mapa conceptual o una infografía para presentar la información recopilada.


• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase, explicando la relación entre el uso del agua y la alimentación en su civilización.

Sesión 2:

• Retomar la problemática de la mala alimentación y su repercusión en el aprendizaje.


• Realizar una