Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Calentamiento global.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar la problemática del calentamiento global y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros que se pueden encontrar en la vida cotidiana relacionados con el tema.


• Mostrar ejemplos de avisos publicitarios, letreros, carteles y anuncios relacionados con el calentamiento global.


• Realizar una actividad de observación y análisis de los diferentes elementos presentes en los ejemplos mostrados.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre diferentes aspectos del calentamiento global, como sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material impreso para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de palabras clave relacionadas al tema para utilizar en la creación de los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.

Sesión 3: Planificación y diseño (45 minutos)

• Cada grupo deberá definir un propós