Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Edgar Manuel
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivos específicos:



  • Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales a nivel local, nacional y mundial.

  • Identificar y analizar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.

  • Reconocer la importancia de la biodiversidad para la salud y la dinámica de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad y problemas medioambientales.

  2. Desarrollo (30 minutos): Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas dañados y explicar las causas de su deterioro. Fomentar la participación y el análisis crítico de los alumnos.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos escriban en una hoja una acción que puedan realizar para cuidar la biodiversidad en su comunidad.


Sesión 2: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables


Objetivos específicos:



  • Identificar y explicar prácticas locales para el cuidado de la biodiversidad.

  • Reconocer estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de adoptar estilos de vida sustentables.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de repaso sobre la sesión anterior preguntando a los alumnos qué acciones pueden realizar para cuidar la biodiversidad en su comunidad.

  2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad. Realizar una discusión grupal sobre la viabilidad y relevancia de estas acciones.