Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Conductas negativas, desafiantes o antisociales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de poder comunicar de manera efectiva ideas relacionadas con producciones técnicas.


• Realizar una actividad de reflexión sobre posibles aplicaciones técnicas en la vida cotidiana y la importancia de poder comprender y representarlas gráficamente.


• Asignar a los estudiantes la tarea de identificar y traer imágenes o ejemplos de producciones técnicas que les resulten interesantes para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las producciones técnicas que los estudiantes encontraron.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes elijan una de las imágenes o ejemplos traídos y elaboren una representación gráfica de la misma.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes para la realización de la actividad.

Sesión 3:

• Revisar las representaciones gráficas elaboradas por los estudiantes y analizar su efectividad en la comunicación de ideas.


• Realizar una actividad de análisis crítico de las producciones técnicas representadas, discutiendo su utilidad, diseño y funcionamiento.


• Promover la reflexión sobre cómo las representaciones g