Introducción al tema y análisis de logros

Araceli Salazar
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de logros


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de la construcción del proyecto de vida.

  • Analizar y valorar los logros y retos afrontados por los alumnos en su historia personal.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema que se trabajará en las próximas sesiones: la construcción del proyecto de vida.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus logros y retos afrontados hasta el momento.



  1. Actividad 1: Análisis de logros (15 minutos):



  • Pedir a los alumnos que piensen en los logros que han alcanzado a lo largo de su vida escolar y personal.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y compartir sus logros.

  • Cada grupo deberá elegir a un representante para compartir los logros del grupo con toda la clase.



  1. Actividad 2: Análisis de retos (15 minutos):



  • Pedir a los alumnos que piensen en los retos o dificultades que han enfrentado hasta el momento.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y compartir sus retos.

  • Cada grupo deberá elegir a un representante para compartir los retos del grupo con toda la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en conjunto sobre los logros y retos afrontados por los alumnos.

  • Resaltar la importancia de valorar y reconocer los esfuerzos realizados.


Sesión 2: Identificación de aspiraciones y acciones


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar las aspiraciones de los alumnos para su futuro.

  • Definir acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar los logros y retos ana