La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos requieren conocer los elementos básicos de una conversación en inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en la conversación en inglés; 2) Exposición escrita sobre una práctica cultural y lingüística de una sociedad en México o el mundo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Indicar la importancia de conocer los elementos básicos de una conversación en inglés para poder comunicarse con personas de diferentes culturas lingüísticas.

Desarrollo:

• Realizar un juego de roles donde los alumnos practiquen una conversación básica en inglés.


• Introducir vocabulario y expresiones útiles para la conversación.


• Realizar ejercicios de práctica oral en pares o grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de aprender inglés como herramienta de comunicación intercultural.


• Asignación de tarea: investigar y seleccionar una práctica cultural y lingüística de una sociedad en México o el mundo para exponer en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada: los alumno