Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación del objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


• Dinámica de presentación: Cada niño deberá decir una actividad que le gusta hacer y luego buscar a otro compañero que comparta esa misma actividad.


• Actividad en grupos pequeños: Realizar un juego de roles donde los niños representen diferentes profesiones y muestren cómo interactuarían con las demás personas en cada contexto.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los niños compartirán sus experiencias y cómo se sintieron al interactuar con personas de diferentes contextos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: 3 niños no tienen límites poniendo en riesgo a los demás.


• Dinámica de lluvia de ideas: Los niños expresarán situaciones en las que se han sentido en riesgo debido a la falta de límites de otros compañeros.


• Actividad grupal: Realizar una dramatización donde los niños representen diferentes situaciones de riesgo y cómo podrían actuar de manera segura y colaborativa para solucionar el problema.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los niños compartirán cómo se sintieron