Introducción al tema y motivación
mayra diaz
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
Objetivo: Generar interés y conciencia sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva, así como analizar las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes.
- Inicio de la clase: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus intereses y expectativas sobre el tema.
- Actividad 1: Proyectar un video corto sobre las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva. Después de verlo, guiar una breve discusión sobre lo que han observado y responder a las preguntas iniciales de los alumnos.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes. Anotar las respuestas en el pizarrón y comentar brevemente cada una de ellas.
- Cierre de la clase: Solicitar a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de la prevención de embarazos en la adolescencia.
Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la prevención de las ITS y analizar sus consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
- Inicio de la clase: Repasar brevemente las reflexiones personales de la sesión anterior y comentar algunas de ellas.
- Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen equipos y elijan una ITS para investigar. Deberán buscar información sobre su causa, síntomas, tratamiento y prevención. Cada equipo deberá presentar su investigación al resto de la clase.
- Actividad 2: Realizar un debate sobre las consecuencias de las ITS en los diferent