La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Plan de Clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora y antivalores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Realización de una actividad grupal en la que los alumnos se dividen en parejas y deben comunicarse utilizando lenguajes no verbales. Luego, se reflexiona sobre la importancia de contar con diferentes formas de comunicación.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos realizarán un proyecto de investigación sobre las distintas variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las variantes lingüísticas y su importancia cultural.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigan y recopilan información sobre diferentes variantes lingüísticas presentes en su comunidad.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Cada alumno elegirá una variante lingüística para investigar en profundidad y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los diferentes traba