Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionando acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se plantea a los alumnos la situación problemática "x" que implica un conflicto entre dos personajes.


• Los alumnos, en grupos pequeños, analizan el problema y realizan un listado de las posibles soluciones que proponen.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus propuestas y se discuten en conjunto.


• Reflexión: Se promueve la reflexión acerca de la importancia del diálogo y la negociación para resolver conflictos y construir la paz.

Sesión 2:

• La maestra presenta a los alumnos distintas situaciones de conflicto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


• Los alumnos, en grupos pequeños, analizan cada situación y proponen soluciones mediante el diálogo y la negociación.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus propuestas y se discuten en conjunto.


• Reflexión: Se reflexiona acerca de cómo las soluciones propuestas benefician a ambas partes y contribuyen a la construcción de la paz.

Sesión 3:

• La maestra presenta un caso real de conflicto que haya ocurrido en la comunidad.


• Los alumnos, en grupos pequeños, analizan el caso y proponen soluciones mediante el diálogo y la negociación.


• Plenaria: Cada grupo com