Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de recursos y juegos del lenguaje, y promover la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentación del tema y motivación a través de un cuento o una canción que resalten la diversidad de formas de expresión oral.


2. Discusión dirigida: Dialogar sobre las diferentes formas de comunicación y lenguajes que existen en su comunidad y en otros lugares.


3. Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros. Pedir a los alumnos que identifiquen el lenguaje utilizado en cada uno.


4. Trabajo en parejas: Los alumnos deberán crear una adivinanza o un trabalenguas utilizando el lenguaje de su comunidad o de otro lugar.


5. Cierre de la clase: Compartir los trabajos en pequeños grupos y reflexionar sobre la importancia de rescatar y valorar la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Adivinanzas y trabalenguas

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear adivinanzas y trabalenguas.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Recordar el tema anterior y revisar los trabajos realizados en la sesión anterior.


2. Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre adivinanzas y trabalenguas, recordando su estructura y características.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos deberán crear adivinanzas y trabale