Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Tema: La importancia del diálogo en la resolución de conflictos para construir la paz.

Objetivo PDA: Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre situaciones de conflicto y su resolución a través del diálogo.


• Discusión en grupo: ¿Qué entienden por paz? ¿Han experimentado situaciones de conflicto en su entorno? ¿Cómo creen que se puede resolver un conflicto sin usar la violencia?


• Actividad práctica: Simulación de una situación de conflicto en la que los alumnos deberán buscar una solución a través del diálogo y la negociación.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre casos reales de conflictos que se hayan resuelto mediante el diálogo y la negociación.


• Presentación de los casos investigados y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán un juego de roles en el que deberán resolver un conflicto mediante el diálogo y la negociación.

Sesión 3:

• Presentación del problema: X