Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Inicio de la clase con una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y conocer las emociones de los alumnos.


2. Explicación del tema de la clase: las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Desarrollo:

1. Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen diferentes emociones a través de imágenes.


2. Debate sobre las situaciones en las que se pueden experimentar esas emociones.


3. Fomentar la participación activa de los alumnos, pidiéndoles que compartan situaciones en las que han experimentado esas emociones.

Aplicación práctica:

1. Realización de actividades lúdicas que promuevan la interacción y el trabajo en equipo.


2. Fomentar la empatía entre los alumnos, pidiéndoles que se pongan en el lugar del otro y compartan cómo se sentirían en determinadas situaciones.


3. Reflexión sobre la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía con los demás.

Cierre:

1. Resumen de lo aprendido en la clase y la importancia de aplicar esos conocimientos en la convivencia cotidiana.


2. Tarea: Los alumnos deben dibujar una situación en la que hayan experimentado una emoción y escribir cómo se sintieron y cómo actuaron.

Sesión 2 (45 minutos)

Revisión de tareas:

1. Los alumnos presentan sus dibujos y comparten sus experiencias emocionales.


2. S