Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de elegir un tema y realizar una pequeña investigación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos de divulgación científica.


• Plantear el problema a resolver: elegir un tema de interés y realizar una pequeña investigación sobre el mismo.

Fase de desarrollo:

• Explicar las características principales de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, etc.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes formatos (artículos, vídeos, infografías, etc.).


• Asignar a cada alumno un tema de investigación relacionado con la ciencia y la divulgación.


• En parejas, los alumnos investigarán sobre su tema y elaborarán un pequeño resumen con la información obtenida.

Fase de cierre:

• Compartir en plenaria los resúmenes elaborados por cada pareja.


• Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un borrador de un texto de divulgación científica sobre el tema investigado.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar las características del texto de divulgación científica.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica para analizar en clase.

Fase de desarrollo:

• En parejas, los alumnos intercambiarán su