Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración autobiográfica.

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración autobiográfica.

Objetivos:

• Presentar el concepto de narración autobiográfica.


• Reflexionar sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular.


• Fomentar el reconocimiento de los alumnos como parte de una familia.

Desarrollo de la clase:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Introducir el concepto de narración autobiográfica y explicar que se trata de la narración de sucesos de la vida de una persona escritos por ella misma.


• Hacer énfasis en la importancia de la primera persona del singular como forma de narrar estos sucesos.

2. Actividad de reflexión (15 minutos):

• Solicitar a los alumnos que piensen en momentos importantes de sus vidas y los escriban en una hoja.


• Formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus escritos y reflexionen sobre las razones por las que están narrados en primera persona del singular.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus reflexiones con el resto de la clase.

3. Actividad práctica (20 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una hoja con una situación autobiográfica incompleta.


• Pedirles que completen la situación utilizando la primera persona del singular y narrando los sucesos de manera coherente.


• Recoger las hojas para su revisión y retroalimentación.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica: Elaboración y presentación de narraciones autobiográficas.

Objetivos:

• Elaborar narraciones autobiográficas utilizando la primera persona del singular.


• Fomentar la reflexión