Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Intercambio de experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer en la interacción, argumentar causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Identificación de sensaciones de placer y displacer en la interacción.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sensaciones de placer y displacer que los alumnos experimentan en diferentes situaciones.


• División de la clase en grupos pequeños y asignación de una situación específica (ejemplo: jugar en el parque, compartir con amigos, recibir un regalo, etc.).


• Cada grupo debe discutir y listar las sensaciones de placer y displacer que pueden surgir en la situación asignada.


• Puesta en común de las listas y discusión en el grupo grande sobre las diferentes sensaciones identificadas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Causas de las sensaciones de placer y displacer.

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad con tarjetas en la que se presenten diferentes situaciones y los alumnos deben identificar las posibles causas de las sensaciones de placer o displacer que se pueden experimentar en cada una.


• Debate en grupo grande sobre las causas identificadas y cómo estas pueden variar según la persona.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de entender las causas d