Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Evolución de la tecnología en el cuidado de la salud

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su relevancia en el cuidado de la salud.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué creen que implica evaluar un sistema tecnológico y cómo creen que esto puede afectar el desarrollo de procesos técnicos en el área de la salud.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en torno a los avances tecnológicos que han facilitado el cuidado de la salud, y anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el ámbito tecnológico.


• Exposición de contenidos: Explicar a los alumnos los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos y su aplicación en el cuidado de la salud.


• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos reales de sistemas tecnológicos utilizados en el cuidado de la salud, y analizar sus ventajas, desventajas y aspectos a evaluar.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno de los casos presentados para que realicen una evaluación crítica del sistema tecnológico en cuestión. D