Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Gómez José
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago educativo


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar el tema y su importancia en el ámbito matemático.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y sus propiedades.

  • Contextualizar el tema en relación al problema interdisciplinar del rezago educativo.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de ejercicios que involucren operaciones con exponentes.

  • Pedir a los grupos que investiguen y resuelvan los ejercicios, utilizando el método de aprendizaje por indagación.

  • Proporcionar apoyo y orientación según sea necesario.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común con los grupos, en la que compartan sus resultados y conclusiones.

  • Destacar las propiedades de los exponentes identificadas por los alumnos y su importancia en la resolución de operaciones algebraicas.

  • Reflexionar sobre la importancia de superar el rezago educativo y cómo el dominio de este tema puede contribuir a ello.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar nuevos ejercicios que involucren operaciones con exponentes y propiedades específicas.

  • Relacionar el tema con problemas de la vida cotidiana y su utilidad en diferentes contextos.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas reales utilizando las propiedades de los exponentes.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los al