Mi historia en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Mi historia en la comunidad

Nivel educativo: 5º grado de Primaria

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo (PDA): Determinar los sucesos autobiográficos que desea narrar y organizarlos lógicamente, resaltando los aspectos más significativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema de la familia y la comunidad para abordar el problema de reconocimiento de los alumnos como parte de ellos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la narración de sucesos autobiográficos y su importancia.


• Explicar en qué consiste un proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos que los alumnos consideren importantes en su vida.


• Explicar la importancia de resaltar los aspectos significativos en la narración.

Sesión 2 (Investigación y organización):

• Solicitar a los alumnos que realicen una lista de sucesos autobiográficos que deseen narrar.


• Orientarlos en la investigación de información relacionada con cada suceso.


• Proporcionar herramientas para organizar los sucesos de manera lógica y secuencial.


• Enfatizar la importancia de resaltar los aspectos más significativos en cada suceso.

Sesión 3 (Desarrollo y escritura):

• Invitar a los alumnos a escribir sus narraciones, siguiendo la estructura lógica y secuencial previamente organizada.


• Brindar apoyo y asesoramiento durante la escritura, fomentando la creatividad y expresión de cada alumno.


• Promover la inclusión de detalles significativos en las narraciones, relacionados con la familia y la comunidad.

Sesión 4 (Presentación y refl