"Construyendo formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para una convivencia armoniosa"

Plan de clase

Título de la clase: "Construyendo formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para una convivencia armoniosa"

Objetivo general: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos toman decisiones de manera impulsiva, afectando su convivencia.

Recursos:

• Pizarra y marcadores


• Papel y lápices para los alumnos


• Materiales para actividades prácticas (puede variar según cada sesión)


• Proyector y ordenador para mostrar material audiovisual si es necesario

Sesión 1: Conociendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una característica de su personalidad que considere importante.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una presentación sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, destacando la importancia de la diversidad y el respeto hacia los demás.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen cómo se ven a sí mismos en términos de su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan y discutan sus reflexiones. Luego, cada grupo presentará un resumen de sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre cómo la diversidad de formas de ser, pensar, actuar