La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para Escuela de Secundaria 3º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas adicionales: comprensión lectora y antivalores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registro de la participación activa de los estudiantes durante las actividades y discusiones en clase.

   
   



2. Producción escrita: Evaluación de los trabajos escritos que los estudiantes realicen durante el desarrollo del proyecto comunitario.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes lenguas y dialectos que los estudiantes conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes variantes lingüísticas del español a través de ejemplos escritos y orales.


• Actividad grupal: Los estudiantes formarán grupos y deberán investigar sobre una variante lingüística del español. Luego, deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre la variante lingüística asignada.


• Reflexión: Los estudiantes discutirán sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del