Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos que requieren desarrollar la habilidad para comparar y rescatar información relevante en diversas fuentes de información.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral de un texto científico divulgativo.


2. Cuestionario de comprensión de un texto científico divulgativo.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre las características de un texto de divulgación científica.


• Actividad de reflexión individual sobre un tema de interés personal relacionado con la ciencia.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica.


• Análisis y ejemplos de textos científicos divulgativos.


• Taller de escritura de un primer borrador de un texto científico divulgativo sobre el tema de interés personal.

Cierre:

• Compartir en parejas los primeros borradores y dar retroalimentación constructiva.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances en la escritura del texto científico divulgativo.


• Discusión en grupo sobre la impo