Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del problema a resolver: "¿Cómo podemos garantizar la aplicación de los derechos humanos en nuestra comunidad y país?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los derechos humanos y las consecuencias de su violación.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Lectura y análisis de casos reales de violación de derechos humanos en distintos contextos (nacional e internacional).


• Discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de dichas violaciones.


• Identificación de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en cada caso.

Cierre:

• Puesta en común de los casos analizados y las conclusiones obtenidas.


• Reflexión individual sobre la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los conceptos clave trabajados en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior y revisión del mapa conceptual elaborado.


• Presentación de un nuevo caso real de violación de derech