Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Determinar los sucesos autobiográficos que desean narrar y organizarlos lógicamente, resaltando los aspectos más significativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocimiento del alumno como individuo que forma parte de una familia y una comunidad.

Sesión 1: Introducción al proyecto

Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

• Presentar el proyecto a los alumnos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su identidad y su historia personal.


• Fomentar el sentido de pertenencia y valoración de la comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema y explicación del proyecto comunitario.


2. Realización de una actividad de reflexión personal: "Mi árbol genealógico". Los alumnos deberán dibujar y escribir sobre su familia y sus antepasados.


3. Puesta en común de los árboles genealógicos y reflexión grupal sobre la importancia de la familia y la comunidad en la identidad de cada persona.

Sesión 2: Selección de sucesos autobiográficos

Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

• Facilitar a los alumnos la identificación de sucesos autobiográficos significativos.


• Fomentar la reflexión sobre los aspectos más relevantes de cada suceso.

Desarrollo de la sesión:

1. Explicación del concepto de suceso autobiográfico y ejemplos.


2. Actividad de reflexión individual: "Mis recuerdos más especiales". Los alumnos deberán identificar y escribir los sucesos más significativos de su vida.


3. Intercambio de experiencias en parejas y selección de los sucesos más relevantes.


4. Puesta en común grupal y reflexión sobre los aspectos más signi