Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

PDA: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo interdisciplinario: Comprender el impacto de la actividad económica de la comunidad de Mazatecochco en la ausencia de padres de familia, a través de la producción textil.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio, explicando la importancia de comprender las estructuras, propiedades y características de la materia en diferentes contextos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y en diferentes ámbitos (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Indagación: Plantear preguntas a los alumnos sobre los materiales que utilizan y cómo influyen en su vida cotidiana. Fomentar la curiosidad y la investigación sobre el tema.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un ámbito de estudio (construcción, vestimenta, artefactos de uso común). Los alumnos deberán investigar sobre los materiales más utilizados en cada uno de ellos, sus propiedades y características.


• Recopilación de información: Los equipos deberán recopilar la información obtenida y organizarla en una prese