La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuántos idiomas crees que se hablan en México y en el mundo?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas que los estudiantes conocen o han escuchado sobre.


• Proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Discusión en grupo sobre el video y las ideas previas de los estudiantes.


• Actividad de lectura: Entrega de textos cortos sobre diferentes idiomas y formas de expresión en México y en el mundo. Los estudiantes leerán los textos y harán una lista de las características de cada uno.

Sesión 2 - Investigación y presentación de casos (45 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de un idioma o forma de expresión específica a cada grupo.


• Investigación en internet y en la biblioteca del colegio sobre el idioma asignado.


• Preparación de una presentación en inglés sobre el idioma, su origen, características y ejemplos de expresión.


• Presentación de los grupos y discusión en clase sobre las diferentes formas de expresión.

Sesión 3 - Elaboración de textos (45 minutos):

• Introducción al concepto de "textos" y sus diferentes tipos: narrativo, descriptivo, argumentativo, etc.


• Lectura y análisis de