Introducción al tema y sensibilización
ANA KARINA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escuicha lo que le comparten sus pares y reconoce que hay diversidad de opiniones, gustos o disgustos alrededor de una misma manifestación artística o cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de ideas y emociones relacionadas con manifestaciones culturales y artísticas.
- Inicio: Saludo y bienvenida. Presentación del tema a través de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
- Desarrollo: Conversación grupal sobre las imágenes. Preguntas guía: ¿Qué ven en las imágenes? ¿Qué les llama la atención? ¿Alguna vez han tenido diferentes opiniones o emociones sobre una misma manifestación cultural o artística?
- Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes emociones relacionadas con una manifestación artística. Los demás compañeros deberán adivinar la emoción representada.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de opiniones y emociones.
Sesión 2: Manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad
Objetivo: Que los alumnos reconozcan diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.
- Inicio: Repaso de la sesión anterior. Recordar la importancia de respetar las diferentes opiniones y emociones.
- Desarrollo: Invitar a un/a artista local a la clase para compartir su experiencia y mostrar su trabajo. Los alumnos podrán hacer preguntas y expresar sus opiniones y emociones respecto a la manifestación artística presentada.
- Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura inspirados en la manifestación artística presentada por el/a artista invitado/a.
- Cierre: Compartir los trabajos realizados y comentar sobre las diferentes interpretaciones y emociones que cada uno puede transmitir.
Sesión 3: El arte y las emociones
Objetivo: Explorar las e