Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Paty Hernández
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Alimentación saludable para una mejor calidad de vida


Grado: Preescolar 2º


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos y sus familias en general no consumen vegetales y alimentos saludables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables. Se les pedirá que identifiquen cuáles son saludables y cuáles no lo son.

  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables. Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

  • Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Diseño de carteles: Los alumnos trabajarán en equipos para diseñar carteles que promuevan el consumo de alimentos y bebidas saludables. Deben incluir imágenes y mensajes persuasivos para motivar a las personas a tomar decisiones alimentarias saludables.

  • Exposición de los carteles: Cada equipo presentará su cartel al resto de la clase y explicará por qué es importante consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3:



  • Visita a la tienda d