Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo PDA: Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los niños desconocen los productos que se obtienen de los animales y la importancia de su cuidado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática y explicación de la importancia de conocer los productos que se obtienen de los animales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y su procedencia.


• Visualización de un video educativo sobre el ciclo de vida de un animal y su relación con la alimentación humana.


• Actividad práctica: Los niños dibujan y nombran los alimentos que conocen y su origen animal o vegetal.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados.


• Introducción de nuevos alimentos y su origen.


• Actividad práctica: Los niños clasifican los alimentos en grupos según su origen (animal o vegetal).

Sesión 3:

• Revisión de los grupos de alimentos y su origen.


• Introducción del concepto de desperdicio y su impacto en el entorno.


• Actividad práctica: Los niños realizan una lista de acciones que ayudan a evitar el desperdicio de alimentos.

Sesión 4:

• Repaso de las acciones para evitar el desperdicio de alimentos.


• Introducción de la importancia del cuidado de los animales para obtener productos de calidad.


• Actividad práctica: Los niños crean un collage o mural con imágenes de diferentes animales y los productos que se obtienen d