Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Airam Sacnalb
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Objetivos:



  • Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

  • Fomentar el trabajo en comunidad para abordar un problema colectivo y buscar soluciones preventivas.

  • Promover la igualdad de género y la inclusión en el desarrollo del proyecto comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que afecten a la comunidad.

  • Compartir la importancia de prevenir estos problemas y la utilidad de los trípticos informativos.

  • Formar equipos de trabajo y asignar un problema a cada equipo.


Sesión 2:



  • Explicar las características y funciones de los trípticos informativos.

  • Realizar una breve investigación en equipo sobre el problema asignado y sus posibles soluciones preventivas.

  • Diseñar un esquema o planificación del contenido del tríptico.


Sesión 3:



  • Enseñar a los alumnos a utilizar herramientas digitales o artísticas para diseñar el tríptico.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para la elaboración del tríptico.

  • Supervisar y orientar a los equipos de trabajo en la creación de su tríptico.


Sesión 4:



  • Revisar y corregir los trípticos elaborados por los equipos.

  • Realizar una puesta en común de los trípticos para compartir ideas y recibir retroalimentación.

  • Identificar aspectos de mejora y sugerir posibles modificaciones.


Sesión 5