Los seres vivos y su cuidado

Victoria Gaspar
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y su cuidado


Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo; hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que se sabe, registrar datos y explicar los hallazgos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los seres vivos y su importancia en la naturaleza



  • Presentación del tema y discusión sobre la importancia de los seres vivos en el ecosistema.

  • Realizar actividades de observación y exploración del entorno para identificar seres vivos.

  • Registro de los seres vivos encontrados y sus características.

  • Planteamiento de preguntas iniciales sobre los seres vivos y su cuidado.


Sesión 2: Conocimiento de los procesos vitales de los seres vivos



  • Investigación y discusión sobre los procesos vitales de los seres vivos: nacimiento, crecimiento, reproducción y muerte.

  • Realización de experimentos sencillos para observar y comprender estos procesos vitales.

  • Registro de datos y conclusiones obtenidas.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y cuidar la vida de los seres vivos.


Sesión 3: Los seres vivos y su interacción con el ambiente



  • Análisis de las relaciones entre los seres vivos y su entorno.

  • Identificación de las necesidades básicas de los seres vivos: alimento, agua, aire y refugio.

  • Realización de actividades prácticas para comprender cómo se satisfacen estas necesidades.

  • Reflexión sobre el impacto humano en el ambiente y