Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir polígonos regulares con diferentes características utilizando regla y compás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender el problema de mejora de hábitos y costumbres para la preservación y cuidado del medio ambiente en el municipio de Tecoanapa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo mejorar los hábitos y costumbres para la preservación y cuidado del medio ambiente en el municipio de Tecoanapa?


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna figura plana o cuerpo y cuáles son sus características.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de figuras planas y cuerpos.


• En grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes polígonos regulares y sus propiedades.


• Cada grupo construirá un polígono regular utilizando regla y compás.


• Los alumnos compararán y contrastarán las características de los polígonos construidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Qué otros polígonos regulares existen? ¿Cuáles son sus propiedades?

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y de las preguntas planteadas.


• Planteamiento de la actividad interdisciplinaria: Los alumnos realizarán una investigación sobre el impacto ambiental de la construcción de polígonos regulares