Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema del lenguaje técnico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza el lenguaje técnico y cómo afecta la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un contexto específico en el que se utilice el lenguaje técnico (ejemplo: ingeniería, medicina, informática, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue sobre el lenguaje técnico utilizado en su contexto asignado y cómo se comunica en dicho contexto.


• Solicitar a los grupos que propongan formas de representación visual o gráfica para comunicar ideas en su contexto específico.


• Brindar tiempo para que los grupos discutan y elaboren sus propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos sobre las distintas propuestas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y la comunicación efectiva.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente evaluará la participación activa de los alumnos durante la lluvia de ideas, la dis