Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y elementos naturales. Explicar la importancia de comprender los procesos y fenómenos naturales en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre los seres vivos y elementos naturales.


• Formar grupos de trabajo colaborativo y asignarles la tarea de investigar sobre un ser vivo o elemento natural en específico. Cada grupo deberá plantear preguntas de indagación sobre su tema y buscar información para responderlas.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas planteadas por cada grupo.


• Intercambio de información entre los grupos para compartir los hallazgos iniciales.


• Realizar una actividad práctica relacionada con los seres vivos y elementos naturales, como una observación de plantas o animales en el entorno escolar.

Sesión 3:

• Continuar la investigación de los grupos sobre los seres vivos y elementos naturales asignados.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, videos o internet.


• Realizar una actividad de comparación entre los diferentes seres vivos o elementos naturales estudiados por los grupos.

Sesión 4:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo sobre los se