La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos son nivel pre A1 en inglés

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Alguna vez has escuchado música en inglés? ¿Has visto películas en inglés? ¿Te gustaría conocer más sobre las culturas de países de habla inglesa?

Desarrollo:

• Realizar un pre-test para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre la cultura de países de habla inglesa.


• Introducir el concepto de identidad y cultura, y su importancia en la sociedad.


• Presentar diferentes recursos como videos, imágenes y textos que muestren la diversidad cultural de países de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan lo que saben sobre la cultura de países de habla inglesa.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa para que investiguen sobre su cultura, tradiciones, comida, música, etc.


• Brindarles recursos y herramientas para llevar a cabo su investigación, como libros, internet, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre el país asignado, utilizando el inglés para describir los rasgos étnicos, culturales e identitarios.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sob