Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Guillermo Parra
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 4º
Objetivo PDA: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al diálogo y la importancia de intercambiar puntos de vista.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo como herramienta para la toma de acuerdos y el intercambio de ideas.

  2. Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre un tema específico, compartiendo sus puntos de vista y llegando a un acuerdo.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de diálogo para comparar las diferentes opiniones.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Escucha activa y respeto en el diálogo.
Actividades:



  1. Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la escucha activa y el respeto en el diálogo.

  2. Actividad práctica: Realizarán una dinámica en parejas donde uno hablará sobre un tema y el otro deberá practicar la escucha activa, para luego intercambiar roles.

  3. Puesta en común: Compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de escuchar al otro en el diálogo.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Recopilación de información para argumentar.
Actividades:



  1. Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y se les asignará un tema específico para investigar en diversas fuentes orales y escritas.

  2. Recopilación de información: Cada grupo buscará información sobre su tema y la recopilará en un documento compartido.

  3. Presentac