Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Jesica Peña
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA):
- Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre cómo utilizar las grafías para representar palabras conocidas y así poder comunicarnos con diferentes personas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre palabras que los alumnos conocen y que les gustaría poder escribir. Anotar las palabras en el pizarrón.
- Tarea: Pedir a los alumnos que busquen objetos en su entorno que contengan palabras escritas y que las traigan a la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea: Pedir a los alumnos que muestren los objetos que encontraron y comentar las palabras escritas en ellos.
- Actividad: Juego de completar palabras: Mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que completen el nombre de cada objeto con las grafías correctas.
- Tarea: Pedir a los alumnos que traigan fotografías de ellos mismos y de sus familias para la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Revisión de la tarea: Pedir a los alumnos que muestren las fotografías y comentarlas en grupo.
- Actividad: Creación de tarjetas de presentación: Ayudar a los alumnos a escribir sus nombres en tarjetas y decorarlas. Explicarles q