Capacidades y habilidades motrices - Juegos tradicionales de México

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Juegos tradicionales de México

Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los juegos tradicionales de México (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve conversación sobre la importancia de los juegos tradicionales para la cultura mexicana y cómo fomentan la vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre juegos tradicionales conocidos por los alumnos.


• Introducción a un juego tradicional específico: "Trompo".


• Explicación de las reglas básicas del juego y demostración por parte del docente.


• Práctica guiada del juego en grupos pequeños.

Sesión 2: Aprendiendo a jugar Trompo (45 minutos)

• Repaso de las reglas del juego de trompo.


• Práctica individual del trompo, guiada por el docente.


• Observación de videos y/o imágenes de niños mexicanos jugando al trompo.


• Ejercicio de reflexión sobre la importancia de respetar las reglas del juego.

Sesión 3: Descubriendo más juegos tradicionales (45 minutos)

• Presentación de otros juegos tradicionales de México, como la cuerda, las canicas, las metras, entre otros.


• Explicación de las reglas de cada juego y demostración por parte del docente.


• Práctica guiada de los juegos en grupos pequeños.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las reglas en cada juego.

Sesión 4: Creación de un mural de juegos tradicionales (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de preservar y difundir los juegos tradicionales.


• Asignac