Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué significa para ellos el sentido de pertenencia y la autonomía en la familia.
   
   
   • Actividad de reflexión: Se les mostrará un video o se les leerá un cuento relacionado con el tema y se les pedirá que reflexionen sobre cómo se sienten en su familia y cómo podrían mejorar la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se les explicará a los alumnos que en su comunidad existen familias que necesitan mejorar la convivencia, y que como parte de su aprendizaje, se les brindará la oportunidad de diseñar actividades para apoyar a estas familias.
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una guía para que diseñen una actividad que promueva una sana convivencia en la familia.
   
   
   • Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Se realizará una lluvia de ideas sobre las propuestas presentadas y se destacarán las ideas más relevantes.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán llevar a cabo la actividad diseñada en sus propias familias y escribir un pequeño informe sobre la experiencia.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Retroalimentación: Los alumnos compartirán sus experien