Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Miss Lluvia
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas


Sesión 1: Introducción al concepto de suma y restas (10 minutos)



  • Actividad inicial: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de objetos y pedirles que identifiquen la cantidad de objetos en cada imagen.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué pasaría si juntamos dos grupos de objetos? ¿Y si quitamos algunos objetos de un grupo?

  • Explicación del concepto de suma y resta: Guiar una breve discusión sobre cómo la suma implica agregar grupos de objetos y la resta implica quitar objetos de un grupo.


Sesión 2: Desarrollo de estrategias para sumar mentalmente (15 minutos)



  • Actividad: Presentar a los alumnos una serie de problemas de suma con números naturales de una cifra.

  • Realización de ejemplos en conjunto: Resolver un problema de suma como grupo y guiar a los alumnos a través del proceso de cálculo mental.

  • Práctica individual: Pedir a los alumnos que resuelvan problemas de suma mentalmente en sus cuadernos.


Sesión 3: Desarrollo de estrategias para restar mentalmente (15 minutos)



  • Actividad: Presentar a los alumnos una serie de problemas de resta con números naturales de una cifra.

  • Realización de ejemplos en conjunto: Resolver un problema de resta como grupo y guiar a los alumnos a través del proceso de cálculo mental.

  • Práctica individual: Pedir a los alumnos que resuelvan problemas de resta mentalmente en sus cuadernos.


Sesión 4: Relación entre suma y resta como operaciones inversas (10 minutos)



  • Actividad: Presentar a los alumnos una serie de ejercicios donde se les pide encontrar la operación inversa de una suma o resta.

  • Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos desh