Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo principal (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los niños y niñas desconocen las verduras.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de alimentación saludable.


• Conversación sobre los alimentos y bebidas preferidos de los niños.


• Identificación de frutas y verduras conocidas y desconocidas.


• Actividad práctica: Juego de asociación entre frutas y verduras.


• Reflexión final: Importancia de consumir frutas y verduras para una dieta equilibrada.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre el consumo de alimentos en la comunidad.


• Actividad práctica: Diseño de carteles promoviendo el consumo de frutas y verduras.


• Plenaria para compartir los carteles y elegir los mejores.


• Reflexión final: Cómo podemos influir a otros para que consuman frutas y verduras.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de huertos escolares.


• Conversación sobre la importancia de los huertos escolares.


• Actividad práctica: Diseño de un huerto escolar en papel.


• Plenaria para compartir y discutir los diseños de huertos escolares.


• Reflexión final: Cómo podemos cuidar y utilizar el huerto escolar para nuestra comunidad.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase ant