Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Resolver situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La mayoría de los alumnos prefieren jugar videojuegos en lugar de practicar alguna actividad física.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Explicar brevemente la importancia de estos movimientos en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se requiere precisión y coordinación en los movimientos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana en la que se requiera el uso de objetos, herramientas o materiales.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad didáctica relacionada con esa situación, en la que se promueva la precisión y coordinación en los movimientos.


• Los grupos presentarán sus actividades al resto de la clase y se llevará a cabo una votación para elegir la actividad más interesante.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


• Plantear la problemática de la preferencia por los videojuegos en lugar de la actividad física.


• Realizar una breve discusión sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar b