Manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.
Objetivo (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Problema a atender: La problemática de la escuela violencia, la comunidad es pequeña, bajos recursos y se requiere participación de padres e integración familiar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que conocen en pueblos de habla inglesa.


• Explicar la importancia de conocer y valorar las diferentes expresiones culturales del idioma inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Leer en voz alta un texto breve sobre una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación activa de los alumnos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación artística o cultural para investigar. Los temas pueden ser: música, danzas, teatro, cine, literatura, entre otros.


• Dar el tiempo necesario para que los grupos investiguen y preparen una presentación sobre su manifestación asignada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su manifestación artística o cultural al resto de la clase.


• Fomen