Introducción a los números enteros y su orden en la recta numérica.

Betty Aguirre
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números enteros y su orden en la recta numérica.
Asignatura principal: Matemáticas.
Asignatura interdisciplinar: Ciencias Sociales.
Objetivo: Comparar y ordenar números con signo en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
PDA: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los estudiantes el problema del vandalismo y la importancia de fomentar la cultura de paz y el sentido de pertenencia en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría promover la cultura de paz y disminuir el vandalismo en la escuela.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el concepto de números enteros y su representación en la recta numérica.

  • Explicar la relación entre los números positivos y negativos en la recta numérica.

  • Realizar ejemplos prácticos de comparación y ordenación de números enteros en la recta numérica.

  • Analizar cuándo se cumple la propiedad de densidad en los números enteros.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y la responsabilidad individual en la prevención del vandalismo.

  • Plantear la tarea de investigar ejemplos de situaciones en las que se pueda promover la cultura de paz en la escuela.


Sesión 2:
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos.
Asignatura principal: Matemáticas.
Asignatura interdisciplinar: Lenguaje y Comunicación.
Objetivo: Comparar y ordenar fracciones con signo en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
PDA: Compara y ordena números c