Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no respetan los acuerdos para la convivencia. Falta de autorregulación emocional. Hacen berrinches y lloran.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de mantener una buena comunicación con nuestros seres queridos aunque estén lejos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de personas con las que les gustaría comunicarse a distancia y qué les dirían.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones a través de la comunicación.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de personas y mensajes de la sesión anterior.


• Conversación sobre las diferentes formas de comunicación a distancia, como cartas, correos electrónicos, llamadas telefónicas, etc.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a una persona de su elección.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus cartas en voz alta y se comentarán entre ellos.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de la estructura de una carta: saludo, cuerpo del mensaje y despedida.


• Actividad: Los alumnos practicarán la estructura de una carta escribiendo un mensaje a un compañero de clase.


• Cierre: Los alumnos intercambiarán sus mensajes y darán retroalimentación sobre la estructura de la carta.

Sesión 4:

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