Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Alexa Romo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas.

  • Introducción a la importancia de la lectura y la escritura como formas de apropiación de las culturas.

  • Explicación del proyecto comunitario y su objetivo final.

  • Presentación de algunos cuentos y poemas para motivar el interés de los alumnos.


Sesión 2:



  • Análisis de cuentos: Lectura en voz alta de un cuento seleccionado.

  • Identificación de elementos literarios como personajes, ambiente, trama y moraleja.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los cuentos.

  • División de los alumnos en grupos para seleccionar y analizar un cuento cada uno.


Sesión 3:



  • Análisis de poemas: Lectura en voz alta de un poema seleccionado.

  • Identificación de elementos literarios como versos, estrofas, rima y figura retórica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los poemas.

  • División de los alumnos en grupos para seleccionar y analizar un poema cada uno.


Sesión 4:



  • Preparación del recital literario: Los grupos de alumnos seleccionarán un cuento o poema para presentar en el recital.

  • Ensayos individuales y en grupo para practicar la lectura en voz alta.

  • Diseño de invitaciones para la comunidad escolar.


Sesión 5:



  • Realización del recital literario: Los alumnos presentarán su cuento o poema seleccionado en el recital para la comunidad escolar.

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