Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Betty Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas de Secundaria 1º: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Fomentar el sentido de pertenencia para disminuir el vandalismo y promover la cultura de paz a través de diversas asignaturas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos expresen situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan presentar cantidades negativas.
- Presentar el tema "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden" a través de una breve explicación y ejemplos sencillos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones numéricas que involucren números negativos.
- Los grupos deben discutir y analizar las situaciones, identificando la necesidad de usar números negativos.
- Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.
- Asignar lecturas y ejercicios para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la sesión anterior recordando las conclusiones obtenidas por los grupos.
- Plantear una situación problemática relacionada con el vandalismo y la necesidad de promover la cultura de paz.
Desarrollo:
- Discutir en grupo las posibles soluciones a la situación problemática planteada.
- Relac