Introducción al tema
Nayeli Ale
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
- Inicio: Presentar a los alumnos una imagen que represente la contaminación del agua, aire, suelo y generación de residuos sólidos. Pedirles que observen detenidamente la imagen y compartan sus ideas y preguntas sobre lo que ven.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con las ideas y preguntas de los alumnos. A partir de esta lluvia de ideas, introducir el tema y explicarles la importancia de estudiar el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Aplicación: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes efectos de la contaminación en la naturaleza y en la salud. Cada grupo deberá investigar sobre el efecto asignado y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.
Sesión 2: Investigación sobre problemas de contaminación (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la capacidad de indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en la comunidad de los alumnos.
- Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y repartir las tarjetas con los efectos de la contaminación asignados en la sesión anterior.
- Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los problemas de contaminación asignados. Utilizarán las TIC para buscar información en internet, libros, revistas, etc.
- Aplicación: Cada grupo preparará una presentación