La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Propiciar una convivencia sana entre compañeros reconociendo las cualidades de los otros y cómo benefician a cada uno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia en la escuela y cómo influye en nuestro aprendizaje y desarrollo personal.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual en grupos sobre los conceptos de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Reflexión: Compartir en clase los mapas conceptuales elaborados y debatir sobre la importancia de estos aspectos en la escuela.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre cómo se podría mejorar la convivencia en la escuela.


• Organización de proyectos de servicio: Cada grupo elegirá una propuesta para mejorar la convivencia en la escuela y diseñará un plan de acción para llevarlo a cabo.


• Reflexión: Compartir en clase las propuestas y elegir una para implementar como proyecto de servicio.

Sesión 3:

• Desarrollo del proyecto de servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para llevar a cabo la propuesta elegida. Por ejemplo, pueden organizar actividades de integración, realizar murales sobre la importancia de la convivencia, etc.


• Evaluación formativa: A través de la observación y la retroalimen