Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Mary Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mala alimentación y su repercusión en el aprendizaje.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de inventos y descubrimientos que hayan tenido un impacto significativo en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de los avances científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas?


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los hitos más relevantes en su área, tanto a nivel nacional como internacional.

  • Promover el trabajo en equipo, la investigación y el uso de fuentes confiables.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.

  • Reflexión final: ¿Cómo creen que estos hitos han contribuido a satisfacer l